Lancés en janvier 2010, et véritables innovations pédagogiques, les cours de Responsabilité Sociale de l’Entreprise, d’Ethique des affaires et de Développement durable figurent aujourd’hui parmi les fondamentaux du cycle master et proposent aux étudiants un enseignement « à la carte »

En accord avec sa vision, « Explorer de nouveaux mondes, Entreprendre en leaders responsables », le Master Grande Ecole s’enrichit de nouveaux cours sur la Responsabilité de l’Entreprise. Ces nouveaux enseignements obligatoires visent à fournir aux étudiants les concepts et outils nécessaires à la mise en place d’une démarche responsable et sociétale en entreprise.

Un cours obligatoire, avec plusieurs déclinaisons possibles, dispensé au début du cycle « Master »

Lancé en janvier 2010, les cours de RE, ou « Responsabilité de l’Entreprise », ont été intégrés dans le programme des enseignements, en deuxième année du Master Grande Ecole de Rouen Business School. 500 étudiants sont aujourd’hui concernés par cette réforme.

Afin que les enseignements dispensés répondent aux objectifs professionnels de chacun, quatre cours différents sont proposés :

 « Responsabilité Sociale de l’Entreprise », sous la responsabilité de Hedia Zannad et Bernard Leca. Il s’agit d’un cours interdisciplinaire particulièrement innovant dans le paysage des Grandes Ecoles, puisqu’il délivre une vision transversale de la problématique RSE, appliquée aux différentes fonctions de l’entreprise : stratégie, marketing, ressources humaines, finances, etc.

 « Business Ethics », sous la responsabilité de Stephen Murdoch et Masoud Shadnam ; ce cours est dispensé intégralement en anglais, et se concentre sur les valeurs personnelles et la façon dont elles s’articulent avec l’exercice de responsabilités en entreprise.

 « Développement durable », sous la responsabilité de Guillaume Lefebvre ; ce cours présente les problématiques de développement durable liées au pilotage de projet dans l’entreprise ou dans les organisations non gouvernementales.

 « Le management de la diversité dans les entreprises responsables », sous la responsabilité de Javier et Carlos Rabasso, ou comment développer une démarche RE dans la gestion des Ressources Humaines de l’entreprise ?

Ces 4 cours ont été conçus par une équipe pédagogique, dont la diversité des profils est à l’image de la diversité des sujets proposés. Un souci de cohérence théorique a conduit à une forte coordination pédagogique pour ces cours.

Un enseignement en phase avec les problématiques de l’entreprise

Si la question de la RE était déjà abordée dans le Master Grande Ecole à travers plusieurs cours et spécialisations, elle ne faisait pas partie des fondamentaux. En rendant cet enseignement obligatoire, Rouen Business School réaffirme son engagement : l’enseignement de la RE ne doit, en aucun cas, être considéré comme une option pour les étudiants.

« Notre projet pédagogique est de rendre cohérent l’enseignement dispensé dans notre programme avec l’expérience professionnelle des étudiants, en créant des allers retours fructueux entre théorie et pratique », explique Catherine Plichon, Directeur du Master Grande Ecole de Rouen Business School. « Il est également porté par l’ambition de ne pas rester, dans le choix des cours proposés, au niveau des réflexions propres aux organisations, mais de faire comprendre aux étudiants les conséquences globales d’une multitude de décisions individuelles ».

Une pédagogie basée sur le travail personnel et collectif

La pédagogie appliquée à ce cours se fonde principalement sur le travail des étudiants. Entre chaque séance de cours, les étudiants doivent obligatoirement fournir un travail de fond personnel (lectures, recherche d’informations et de pratiques, etc), qui leur permet de développer leurs réflexions et les prépare pour l’avenir. La séance de cours en face à face est alors l’occasion d’échanger sur le contenu de ces recherches et sur les réflexions qu’elles ont soulevées.

« L’objectif de cet enseignement n’est pas de délivrer un discours moralisateur avec une définition figée du « bien et du mal », souligne Catherine Plichon, « mais bien de faire réfléchir les étudiants sur les outils et concepts, qui résonneront alors d’autant plus en situation professionnelle. Les étudiants pourront trouver, dans les 4 cours proposés, celui qui apparaîtra comme le plus en phase avec leurs centres d’intérêt ».

Une sensibilisation des étudiants dès la première année

Si le cours de RE n’intervient qu’en deuxième année, l’ambition du Directeur du Master Grande Ecole est que cette question traverse l’ensemble des contenus pédagogiques. Ainsi, les étudiants de 1ère année seront sensibilisés à la question de la Responsabilité Sociale de l’Entreprise, via un cycle de conférences, animées par des professeurs d’universités partenaires. Il s’agit là de sensibiliser les étudiants dès leur entrée dans le cursus avant d’approfondir le sujet de la RE en deuxième année.

Source : communiqué Rouen Business School